Model pembelajaran
diartikan sebagai prosedur sistematis dalam mengorganisasikan
pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar. Dapat juga diartikan
suatu pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Jadi, sebenarnya model pembelajaran memiliki arti yang sama dengan pendekatan, strategi atau metode pembelajaran.
Saat ini telah banyak dikembangkan berbagai macam model pembelajaran,
salah satunya adalah model pembelajaran dengan pendekatan Open-Ended.
Open-Ended
is an instructional strategy that creats interest and stimulates
creatives mathematical activity in the classroom through students
collaborative work (Shimada & Becker, 1997). Model Pembelajaran Matematika dengan Open-Ended
merupakan pembelajaran yang menyajikan permasalahan dengan berbagai
macam cara penyelesaian. Pembelajaran ini melatih dan menumbuhkan
orisinalitas ide, kreativitas, kognitifitas yang tinggi, komunikasi
interaksi serta sosialisasi. Jadi siswa dituntut untuk mengembangkan ide
dan kreativitasnya dalam menyelesaikan suatu permasalahan dengan
berbagai macam cara.
Berikut ini adalah
video simulasi bagaimana model pembelajaran dengan pendekatan
Open-Ended itu diterapkan dalam pelajaran Matematika tentang Konstruksi
Luas Lingkaran dengan Pendekatan Berbagai Macam Bangun Datar.